精选珍惜时间的名人名言四年级139句

珍惜时间的名人名言四年级

1、珍惜时间的名言有哪些四年级

(1)、新课标提出：小学语文教学，应立足于促进学生的发展，使他们成为语文学习的主人。在这个环节的设计中，我把学习的主动权交给学生，这样做，为学生指明了方向。在这个教学步骤中，我以课堂为主阵地，将“分组讨论，合作交流、自主探索”作为一种激活课堂信息交流，促进学习目标达成的有效教学方式。当时学生提出疑问最多的，最不容易理解体会的就是“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，同时这句话也是全文的难点。教学时，我借助VCD向学生展示上文中的“昨天过去了，它就永远变成昨天，再也不能回到昨天”；下文中“一天真的过完了，明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳”。让他们从读中感悟。又摄取学生生活中的几个镜头，如：美好的童年、快乐的春游日、热闹的游艺会。然后我问他们：“你们小时候的生活美好吗？你们还可以回到从前吗？”学生回答：“不可以”。“运动会、春游那么有意思，能无限延长吗？”学生的回答是肯定的，“不可能”。学生通过结合上下文及自己的亲身实践理解了这句话的含义。老师不必费心费力，逐字逐句地分析句子，那只是形式上的理解。

(2)、补充：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。------范仲淹

(3)、４、描写人物神态的成语：精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆

(4)、答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。

(5)、苦(苦笑) 埋(埋没)准(准备)闲(空闲)

(6)、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

(7)、５、不用担心，这点皮外伤经过一段时间会(不治而愈)的。

(8)、这是一篇中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事，越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。表现了越王勾践励志图强的精神。同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。

(9)、２２、我们(只要)尽力而为，坚持不懈，(就)一定会达到目的。

(10)、勤奋学习：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步

(11)、失去眼前的时间，就等于失去所有的时间。——贝纳姆

(12)、食盐　监考　拨号　拔草　沉浸　侵略　爆竹　瀑布　操持　洗澡　暑假　署名

(13)、著名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大资深教授钱理群先生：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读”。

(14)、１９、(如果)人类没有火，人类文明(就)无法前进。

(15)、《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的(柳宗元)的作品。诗中描绘雪景的句子是：(千山鸟飞绝，万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景，如(大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪)。诗中最能表达作者心情的词是(孤舟)和(独钓)，从这两个词中你感受到了诗人(寂寞、孤独和坚毅孤傲)的心情。

(16)、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

(17)、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

(18)、语文园地六——关于如何正确对待过错的古名言：

(19)、４、火心要空，人心要实。　　　　　　　　　　　

(20)、美丽的花园　改善条件　补充能量　读新闻　撒大网　传递信息　体魄强壮　不服气地质问

2、珍惜时间的名人名言四年级

(1)、人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始!——《今日歌》

(2)、９、普罗米修斯(小心翼翼)地把火种带到人间，主神宙斯得知后便(大发雷霆)，把他锁在高加索山的(悬崖绝壁)上。后来，赫剌克勒斯(不远万里)将普罗米修斯救了下来。

(3)、处处——到处清波——碧波船——驳干净——情洁

(4)、答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠。

(5)、我最喜欢(文天祥)说的爱国名言：(人生自古谁无死？留取丹心照汗青。)

(6)、军人生活、气概：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

(7)、文思敏捷　聪明过人　青出于蓝　桃李争妍　后继有人　一鸣惊人　十年树木　百年树人

(8)、⑶菱藕多。千段藕，万只菱，捞起一箩又一箩，尝咱水乡甜生活。

(9)、２、形容气愤的成语：咬牙切齿　怒发冲冠　火冒三丈　怒不可遏

(10)、成功＝艰苦劳动加正确的方法加少说空话。爱因斯坦

(11)、３、赞美老师的成语：废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦

(12)、诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。           ——艾青

(13)、２．十个人挤在这巴掌大的小房子里，真是太艰苦了。(夸张)

(14)、宽广的广场五颜六色的鲜花晴朗的天气礼炮轰鸣哺育婴儿改变偏见羊圈消息

(15)、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

(16)、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

(17)、美丽的春光　祥和的气氛　美好的生活　无穷的奥妙　和睦的人家

(18)、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

(19)、总把新桃换旧符。　　　独钓寒江雪。　　　　　千树万树梨花开。

(20)、工作和休息是走向成功之路的阶梯，珍惜时间是有所建树的重要条件。——爱因斯坦

3、珍惜时间名人名言大全摘抄10字

(1)、失(失去)喝(喝水)脸(笑脸)粮(粮食)级(高级)

(2)、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

(3)、５、表现爱国主义的词：以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归　大义灭亲　疾恶如仇　浩气长存

(4)、１３、他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是(功成名就)了。

(5)、时间是人能消费的最有价值的东西。狄奥佛拉斯塔

(6)、②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　　　

(7)、在轮滑大sài(　　)中,这名11岁女孩儿夺得了冠军。她优美的舞zī(　　)令人táozuì(　　　　),bó(　　)得在场观众的一致喝彩。这一切得益于她早期的舞蹈和各种体cāo(　　)训练。

(8)、班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

(9)、第29届奥运会2008年8月8日至8月24日在中国北京举行。

(10)、８、《老师，您好！》中“(哪个人的成长不浸透着教师的心血！)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！)”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。

(11)、答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋友们感到在共产d的关心下无比快乐。

(12)、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。——颜之推

(13)、理解“卧薪尝胆”的意思。躺在柴草堆上舔苦胆。

(14)、“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？”(换一种说法)姐姐缠了脚，不能下地干活了。

(15)、３、国际互联网可以做许多事情：(①上网听音乐、聊天；)(②上网学习；)(③上网购物。)

(16)、⑵不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？——你不登上山顶，就看不到大海

(17)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》

(18)、(既使)天气很冷，爷爷(也)要坚持早晨锻炼。

(19)、选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊弥漫淹没缭乱洁白晶莹

(20)、３．描写泉水声音的词语：水声喧腾　虎啸狮吼　秋雨潇潇　咕嘟咕嘟

4、珍惜时间的名言 小学生 名人名言 中国

(1)、   这时，由学生代表发言，她告诉我们，同学们现在的任务是学好知识，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。随后，向同学们展现了几位名人珍惜时间的典范，也介绍了发生在我们身边平凡人珍惜时间的事例。

(2)、刘伯承是一块会说话的钢板。这是(　　)句,我也会写:　　　　　　　　　 

(3)、６、开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。

(4)、望(名望)名(名字)野(田野) 机(机场)首(首先)

(5)、完全(彻底)　红火(兴隆)　懊悔(悔恨)　一意孤行(我行我素)　不由自主(情不自禁)

(6)、景点与所在地相连：五花海(四川)　蝴蝶谷(台湾)　玄武湖(江苏)　庐山(江西)西湖(浙江)

(7)、理解词语：谋生蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨若有所悟。

(8)、玩着玩着,我忽然想起作文还没写呢,不禁轻轻喊了声“糟糕”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙,他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。

(9)、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

(10)、人(人们)究(研究)且(并且)延(延长)缓(缓慢)

(11)、黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。

(12)、民族建筑、山水风光：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收

(13)、９、让每个孩子都成才，是老师义不容辞的重任。

(14)、６、课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。

(15)、读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。

(16)、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。

(17)、在时间的大钟上，只有两个字——现在。——莎士比亚

(18)、——拜伦人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

(19)、５、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了(风和云)，发出的声音变成了(轰隆的雷霆)，左眼变成了(光芒万丈的太阳)，右眼变成了(皎洁明亮的月亮)，隆起的肌肉变成了(三山五岳)，流淌的血液变成了(奔腾的江河)，筋脉变成了(纵横交错的大道)，皮肤变成了(万顷良田)，就连流出的汗水也变成了(滋润万物的雨露甘霖)。　请你展开想象，接着往下写：他的(头发)变成了(绿油油的小草)，他的(嘴)变成了(很深的山洞)。

(20)、师：(自编谜语)同学们，你们喜欢谜语吗？有哪些谜语？说来让大家猜猜？老师自己编了一个谜语，你们想听吗？听好——什么东西有的人觉得充裕？有的人总觉得不够用？什么东西你珍惜它，就会给你带来财富？什么东西你浪费了它，也就等于浪费了自己的生命？

5、珍惜时间的名人名语

(1)、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

(2)、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

(3)、珠(珍珠)济(济南)约(大约)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)

(4)、浊(浑浊)罐(水灌)槐(槐树)愉(愉快)注(注意)喝(喝水)油(油菜)现(现在)

(5)、８、描写神情专注的词语：专心致志　聚精会神　全神贯注　目不转睛

(6)、我们祖国的生日是10月1日。1949年10月1日，中国第一任主席毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了。今年是建国63周年。

(7)、《小鹰学飞》：人外有人山外有山学无止境一往无前 学无止境，我们应该虚心好学，不断进取。

(8)、描写九寨沟的景物特点：水(清澈见底)　树(古木参天)　瀑布(高低错落)

(9)、　本篇课文，课题“和时间赛跑”既是文章的重点，又是全文的中心所在，文中的“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一人生启示，也与课题息息相关。所以教学本课时，我采取“牵一发而动全身”的方式，由课题入用，引出问题，启发学生思考，进而在探究问题的过程中辐射全篇，使全篇的教学“形散而神不散”，最后达到披文入理、感悟人生的目的。

(10)、(1)搜集材料。(2)随时把做的、看到的、听到的有意义的事情记下来。

(11)、1)这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非凡。中心词是：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子。

(12)、(3)人山人海　摩肩接踵　人声鼎沸　漫天卷地

(13)、秋日的塞北，草原一望无际，秋风萧萧作响。一群群自由驰骋的骏马，逆风而行，如箭飞奔，真令人心旷神怡。

(14)、——伯克时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

(15)、４、表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。

(16)、砸(砸坏)骄(骄傲)篷(帐篷)泼(活泼)躯(身躯)陶(陶器)  

(17)、通过上节课的学习，你知道了什么？(学生畅所欲言)

(18)、１、描写勤学苦练的成语：悬梁刺股　闻鸡起舞　手不释卷　起早贪黑

(19)、(绿色)的蝈蝈(丰收)的田野(浓绿)的小院(绿色)的枝叶

(20)、     大家好！我叫邓川博，今年10岁了，来自四年级一班。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢足球、篮球、乒乓球、围棋、跑步……虽然我个子不高，又黑又瘦的，但我酷爱运动，是班上的“飞毛腿”哦！我参加运动会，曾经打破了男子800米长跑的校记录呢！我还是班上的足球队长，是校队的足球运动员，我代表学校多次参加市上的足球联赛，取得优异的成绩。我最喜欢的格言是高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”。我将继续努力，向着梦想前进！

(1)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

(2)、３．徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是(功夫不负有心人)。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己(有眼不识泰山)。

(3)、故障　厘米　联系　检查　责任　地址　脑海　驱车　歉意　毕竟　蓬松　蹦跳　茶杯　拨开　扭动　信赖　愈发　方案　淘气　陪伴　悬赏　泄露　发誓　灵魂　发财　皇榜　调集　奴仆　斥责　购货　单据　索性　纵身　谢谢　知恩图报　春光明媚　千恩万谢　见利忘义   洁白如雪　突发奇想　滥杀无辜　恩将仇报　背信弃义　肝胆相照　开诚相见　同舟共济  心照不宣　志同道合　亲密无间　荣辱与共　唇亡齿寒　不由自主　郑重起誓　物美价廉

(4)、时间从我们身边匆匆逝去，我抬起头望了望天空，一秒钟过去了，又写了两个字，两秒钟过去了。当时间匆匆流逝的时候，我们的生命也在一点点的缩短。而也许就在这时候，有些人在院子里一玩耍，而有些人却在家里认真的做功课，在一步步的迈向成功。朋友们，在这时候我们应该做自己该做的事，珍惜时间，不要让它从我们身边白白流失。

(5)、神舟六号飞上了太空，我作为中国人感到很骄傲。

(6)、这首诗表现了诗人积极向上、宽大的胸襟，也说明了只有站得高才能看得远的道理。

(7)、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。莎士比亚

(8)、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

(9)、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(苏轼)

(10)、⑴云房子真漂亮啊，有的像四角翘起的亭子，有的圆圆矮矮的蘑菇，有的像高高耸立的宝塔。

(11)、——莎士比亚一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

(12)、２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，(古木参天)，(平湖飞瀑)，(异兽珍禽)。

(13)、如果你被置于某种地位的时间足够长久，你的行为就会开始适应那种地位的要求。

(14)、填空：《军神》一文最后一节从关上、俯下、亲切、注视可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。《军神》一文中的年轻人指，他自称自己是一名。手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是____。     

(15)、在我学写作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事。

(16)、   上学期我校开展的“向祖国献礼”诗颂会中，四年级组的同学们吟诵的《满江红》中这样写道：“莫等闲，白了少年头空悲切！”的确，我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。

(17)、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。――张闻天

(18)、９、“我在你这一边撒下了(花种)，于是(每天我们从小溪边回来的时候)，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下(这些美丽的花)，插在(我主人的花瓶里)，如果(没有你)，主人哪能(每天欣赏到美丽的花朵呢)？”

(19)、抑扬顿挫(很短时间的停止)一岁除(去掉)点缀(装饰)词类相当(相近)

(20)、学习了　　　　的《和时间赛跑》,我就利用“　　　　　　　　　　　　　　　　”这句名言提醒同学珍惜时间。 

(1)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。(对联)

(2)、一提到“翠”字,我们就有一种　　　的感觉,　　　　的;一提到“风”字,我们仿佛见到了　　　　　　;一提到“雨”字,我们又见到了　　　　　　。由此看出方块字　　　　　的特点。 

(3)、答：小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化。

(4)、写读后感或者写自己亲身经历的这样的事情。

(5)、文中“金子”指的是勤劳的品质。懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

(6)、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”。

(7)、描绘春光　　增添气氛　　歌颂生活　　展现景象　　张贴春联

(8)、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

(9)、纷纷扬扬密密麻麻冷冷清清风风火火吞吞吐吐红红火火

(10)、(3)花园里的花真多呀，有的花儿粉红分红的，好像小女孩的脸蛋；有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳；有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上；有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！

(11)、    同学们，每当你们跨入校园，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢？是的，校园就是我们的家，我们天天在这里学习、生活、成长。我们是这学校里的一员，都有维护校园环境的义务和责任。

(12)、８．描写山水景色的词语：湖光山色　人间天堂　明月清风　桂子飘香　水光接天　江山如画　鱼米之乡

(13)、哪吒闹了三次：一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀

(14)、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

(15)、杭州素有“人间天堂”的美称。课文中写到得景物有：连绵起伏的山、平静的湖面、环湖树、白堤苏堤、三个小岛。

(16)、为什么小英忘不了那次掌声？因为它使小英鼓起了生活的勇气。

(17)、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

(18)、不要轻易伤了别人，不是每个人都会让时间填平那个洞。

(19)、一句化总结：这节课，你读了这篇课文，最深的感受是什么？请你用一句话写出来。(学生写，教师巡视，写完的站起来念给大家听。)